L’Inventaire générale du patrimoine culturel, parmi ses nombreuses missions, édite des ouvrages de référence qui permettent de recenser les termes liés aux pratiques de tous les arts. Il offre ainsi un vocabulaire normalisé et très précisément défini.

La somme terminologique de tous ces ouvrages est considérable. Nous mettons ici à disposition un condensé, adapté, revu en une ou deux lignes pour chaque définition pour que l’enseignant ou l’enseignante trouve très rapidement en ligne un support descriptif fiable sans recourir à de nombreux manuels ou dictionnaires.

Chaque enseignant ou enseignante peut sélectionner le lexique à faire acquérir aux élèves en fonction du projet pédagogique proposé, du contexte et de l’âge des élèves. Il s’agit d’installer en premier lieu une terminologie simple pour la complexifier progressivement dans les grandes classes.